一、目标导航 1、学习目标尝试像科学家一样思考，理解学习生物科学需要正确的方法学习科学家经典实验，体会实验设计的原则尝试像科学家一样的实验，了解研究生命科学的程序学习显微镜的使用，体会数据的采集、分析、处理 2、重难点重点：尝试像科学家一样思考，尝试像科学家一样思考； 学习显微镜的使用，体会数据的采集、分析、处理难点：尝试像科学家一样思考，尝试像科学家一样思考二、知识网络（略）三、导学过程一、挑战“自然发生说”的实验活动与探究1 1．分析尼达姆的实验是否科学，并说明原因。 2．结合巴斯德的实验，分析其成功的原因。 3．有人认为，斯巴兰扎尼的烧瓶缺乏足够的空气，因而不能否定“自然发生说”。你赞同这种观点吗？
