《课堂新坐标，同步备课参考》2013-2014学年高中生物（浙科版）必修3 课时作业1

1．下图是一组探究金丝雀 草苗尖端生长情况的实验，每组处理方法不同，其中能说明“感受光刺激的部位在苗尖端”的是(　　) a．②与③ b．①与② c．①与③ d．②与④ 《解析》　①③两组的单一变量是有无将苗尖端遮光，①苗尖端未经处理，会弯向光源生长，③苗尖端遮光，会直立生长，说明感光部位在苗尖端。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★