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《课堂新坐标,同步备课参考》2013-2014学年高中生物(浙科版)必修3 课时作业10

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单元测试试题 

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使用学科生物

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更新时间2014-10-26 18:09:09

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1.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完成了a、b、c三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,关于此图的分析,不正确的是(  ) a.探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 b.三组的培养温度可能不同,a组的培养温度最适宜 c.三组的环境容纳量可能不同,b组的环境容纳量大 d.三组的营养初始供给可能不同,c组的营养初始供给最少《解析》 三组的培养温度可能不同,因b组的发酵进行得最快,所以b组的温度最适宜。由三组酵母菌的种群数量变化曲线可知:该实验可能是探究影

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《课堂新坐标,同步备课参考》2013-2014学年高中生物(浙科版)必修3 课时作业10

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