总会遇到这样的学生，话语少，眼神坚定，能感到他有义愤，内心拧着，耿耿于怀。曾经有一个男生在课堂上愤然批评种种社会不公。下课后，跟我一起离开教室的几个学生说，这男生是个怪人，入学竞选班长的时候，他一个人滔滔不绝地讲了二十分钟（没竞选成功）。
针对这事，有同学和我交流：
“估计他是从农村来的，心里有一种‘心比天高，身为下贱’的感觉，现实中经历过不公，而他无奈又无力，再过两年，他可能就淡漠了，不在乎了。其实生活就是这么一回事，不需要思索，也不需要痛苦。”
“让受现实挤压的人保存思索和义愤是更加不公平的事，是双重痛苦。”
“而好像只有受挤压的人才会思索得这么深。”
