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山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:第6章 第2节 护我们共同的家园

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人百变虾

更新时间2014-11-10 14:18:00

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6.2保护我们共同的家园学习目标:1.能说出全球性生态环境问题主要内容。 2.能说出生物多样性的价值。 3.能说出保护生物多样性的措施。 4.能说出可持续发展的含义。学法指导:1.结合课本124页图6-6及生活经验总结出全球性生态环境问题。 2.结合课本125页思考与讨论理解生物多样性的价值。学习过程:一、基础梳理 1.关注全球性生态环境问题 (1)生态环境问题具有全球性,需要全人类的关注与合作。 (2)全球性生态环境问题主要包括: 全球气候变化 、 水资源短缺 、 臭氧层破、_酸雨 、土地荒漠化 、 海洋污染 、 生物多样性锐减 等。 2.保护生物多样性

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:第6章 第2节 护我们共同的家园

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