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《中学教材全解》2014年秋高中物理必修一课时学案:第三章 相互作用 第5节 力的分解

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更新时间2014-11-30 10:36:21

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1.理解力的分解的概念,强化“等效替代”的物理思想。 2.理解力的分解是力的合成的逆运算。 3.初步掌握一般情况下力的分解要根据实际情况来确定分力的方向。 4.会用作图法和直角三角形的知识求分力。 5.能区别矢量和标量,知道三角形定则,了解三角形定则与平行四边形定则的实质是一样的。 1.力的分解:如果一个力的作用效果可以用几个力来 ,这几个力称为这一个力的 。求一个力的分力的过程叫做力的分解。力的分解是力的合成的 。同样遵循 ,以已知力作为 画平行四边形,与已知力共点的平行四边形的 表示两个分力的大小和方向。 2.矢量与标量像位移、速度、力等这种既有大小,又有方向的物理量叫 量;像时间、质量、温度等只有大小,没有方向的物理量叫 量。矢量与标量的根本区别在于它们的运算法则不同:标量的运算法则为 法,矢量的运算法则为 定则或 定则。 3.矢量运算法则

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

《中学教材全解》2014年秋高中物理必修一课时学案:第三章 相互作用 第5节 力的分解

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