《河东教育》高中物理人教版教案选修3-1 《电荷及电荷守恒》

1.1电荷及其守恒定律一、教材分析本节从物质微观结构的角度认识物体带电的本质，使物体带电的方法。给学生渗透看问题要透过现象看本质的思想。摩擦起电、两种电荷的相互作用、电荷量的概念初中已接触，电荷守恒定律对学生而言不难接受，在此从原子结构的基础上做本质上分析，使学生体会对物理螺旋式学习的过程二、教学目标（一）知识与技能 1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念．

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★