浙科版高二必修3 3.2特异性反应
教案1(课时2) 一、教材分析本教学设计使用的教材是由吴相钰和刘恩山主编的必修3 ，教学内容属第三章“免疫系统与免疫功能”中的第二节“特异性反应(免疫应答)”。该节的主要学习内容是淋巴细胞的起源、淋巴细胞的识别、细胞免疫、体液免疫、免疫接种。（1）概念多。本课涉及到的免疫物质有：mhc、mhc分子、受体、抗原、抗原－mhc复合体、抗体、（辅助性t细胞分泌的）多种蛋白质、白细胞介素-2、抗原—抗体结合物等；涉及的免疫细胞有：巨噬细胞、辅助性t淋巴细胞、细胞毒性t淋巴细胞、效应细胞毒性t淋巴细胞、记忆细胞毒性t淋巴细胞、b淋巴细胞、致敏b淋巴细胞、效应b淋巴细胞、记忆b淋巴细胞等；涉及的免疫过程有：淋巴细胞的起源、淋巴细胞的识别、细胞免疫、体液免疫、主动免疫、被动免疫等。可见，本学习内容涉及的概念繁多，体系庞杂。（2）难度大。本学习内容难度体现在以下四个方面。一是学科知识深奥且有诸多未探明事项。免疫知识难度大，目前在学理上对免疫机制还并不完全清楚，这给教和学都带来了一定的困难。二是涉及了多种知识类型。事实性知识，如淋巴细胞的起源；程序性知识，如建
