2014-2015学年陕西省南郑中学高中生物（人教版）必修二教案：4.1基因指导蛋白质的合成A2

教学目标 一、知识与技能 1．概述遗传信息的翻译过程。 2．理解遗传信息与“密码子”的概念。 3．运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 二、过程与方法 1．设计并制作翻译过程的剪纸模型，培养学生的创新意识和实践能力。 2．运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系，培养学生分析综合能力。

2014-2015学年陕西省南郑中学高中生物（人教版）必修二教案：4.1基因指导蛋白质的合成A2

• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题四 调节 主攻点之（二）第二课时　免疫调节及与生命活动调节有关的实验设计和分析
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题四 调节
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（一）基因的本质
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（四）变异、育种与进化
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（三）第一课时　分离定律与自由组合定律
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（三）第二课时　伴性遗传与人类遗传病
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传 主攻点之（二）基因的表达
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题三 遗传
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题七 生物技术实践 主攻点之（一）传统发酵技术和微生物的利用
• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题七 生物技术实践 主攻点之（二）酶的应用和DNA的粗提取与鉴定

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★