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江苏省灌云县陡沟中学2014-2015学年高一生物10月导学案:第3章+第2课时细胞器—系统内的分工合作(无答案)

资料类别学案

学案导学 

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使用学科生物

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上传人黑龙

更新时间2014-12-15 19:50:18

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一、学习目标: 1. 举例说出几种细胞器的结构和功能。 2. 简述细胞膜系统的结构和功能。(b) 3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。二、学习重难点: 1.几种主要细胞器的结构和功能。 2.细胞膜系统的结构和功能。 三、学习过程 ●自主质疑 1、阅读课本,进一步了解各种细胞器的形态及其功能。结合图片,试试看,你能总结出哪些细胞器的形态、结构、功能 ? 线粒体:双层膜结构,是细胞进行_____________的主要场所,是细胞的_____________,为细胞提供_____________。叶绿体:双层膜结构,是绿色植物能进行_____________的细胞含有的细胞器,是植物细胞的_____________和_____________ 内质网:是由_______连接而成的网状结构,是细胞内________合成和加工,以及

特邀主编老师 976822836@qq.com 点评:

江苏省灌云县陡沟中学2014-2015学年高一生物10月导学案:第3章+第2课时细胞器—系统内的分工合作(无答案)

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