考试分数是检验学生学习成果的试金石，当然，也是鲤鱼跳龙门的门槛。分数关系到是否能升级，能否拿到毕业证，也关系到保研和就业。每次考试前后，总有学生大显神通，希望把分数拔拔高。
学生x到我办公室就泪流两行，他说交完卷子就预感肯定不能及格了，希望我能给他留条小缝，及格就行，不然他真的对不起生病的爹。我对x特眼生，一学期的课堂上好像就没见过他。我问他：“你是我教的这班的吗？”x立刻急了：“是呀，是呀，我都去上课了。不过我特低调，总坐在你不注意的角落里。”我心想：教室就那么大个地方，哪个角落能藏得下你如此庞大的身躯呀！等我批到x的卷子时，就看到一个“惨”字，跟网兜似的到处是窟窿眼。我想给他一个及格的成绩，还真没有做饭那把米。我发了慈悲，把他从直接重修的堆里拯救到二考的行列里。两天后，x又打来电话，我直言相告，让他赶紧复习准备二考。下班回家，x堵在我家门口，还带着一大包礼品，希望我再帮他的成绩施点化肥，直接速成到及格。想什么呢？我门都没让他进，告诉他能走多远走多远。x满不在乎地拎着东西，哼着小曲扬长而去。
y找我要成绩令我特别意外。因为在我眼里，y是刻苦学习的好学生，上课坐最前排，认真完成作业，常常问我一些学业上弄不明白的问题。y的卷面成绩是88分，有点小遗憾，但也算好成绩了。y敲门进来，吞吞吐吐地问我他考了多少分？我据实相告，y的表情很激动，一定要查看卷子。我还以为y想知道错在哪里了呢，心里为有这样的学生高兴。y打开卷子，上下划拉，专看扣分点并指着扣分处说：“老师你不该扣这么狠。”出卷子时扣分标准已经规定好了，该咋扣就要咋扣，还能跟自由市场买菜似的讨价还价？我真后悔让他看了卷子。y说他准备保研，每科成绩都要达到胜利的制高点，才能确保水到渠成保研成功，我得帮他完成这个心愿。我对y的好感瞬间土崩瓦解。
