《同步备课》2014年高中物理教学设计（新人教必修二）7.6《实验：探究功与物体速度变化的关系》6

　　本节教材分析　　（1）三维目标　　（一）知识与技能　　1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。　　2、学习利用物理图象探究功与物体速度变化的关系。　　（二）过程与方法　　通过用纸带与打点计时器来探究功与速度的关系，体验知识的探究过程和物理学的研究

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★