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四川省古蔺县中学高中语文必修4《第6课 辛弃疾词两首》导学案

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更新时间2014-12-03 21:34:50

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学习目的及解读: 1、了解作者辛弃疾的生平,借助其生平加深对其作品的理解;词这种文学样式与诗不同,其产生之初就不同于诗要“言志”,但词在其演进的过程中,特别是文人开始创作词后,又无自觉的将个人的理想和志意融进了词中,但那往往是不自觉的流露,像敷冯延巳“日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦”,又说“过尽征帆,暮景烟深浅,一晌凭栏人不见,鲛绡掩泪思量遍”。他写的这份情感仍然是伤春、怨别,并没有正式些他的理想和志意。苏东坡是比较明白的写了自己的襟怀,但是他写的是自己比较消极的一面的

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

四川省古蔺县中学高中语文必修4《第6课 辛弃疾词两首》导学案

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