《中学教材全解》2014年秋高中语文必修一课堂导学案 第3课 大堰河我的保姆

对精读课的教学设计，必须考虑对学习方法的研究。如果学生诗歌鉴赏水平较低，可以采用第一种方案，教师引导学生逐渐找到诗歌鉴赏的角度，然后进行小组讨论。如果学生诗歌鉴赏水平较高，可以采用第二种方案，先让学生在独立阅读时提出问题，写在导学案上，然后由教师整理，最后将整理好的几个问题展示给学生，分组讨论研究、展示成果，教师补充，课堂教学会更有效。

《中学教材全解》2014年秋高中语文必修一课堂导学案 第3课 大堰河我的保姆

• 【KS5U解析】河北省邯郸市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】河北省阜平中学2018-2019学年高二上学期12月月考语文试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】河北省大名县第一中学2019届高三上学期期末强化训练（四）语文试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】河北省大名县第一中学2019届高三上学期11月月半考语文试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】河北省承德市隆化县存瑞中学2018-2019学年高一上学期第二次质检语文试卷（平行部） Word版含解析
• 【KS5U解析】河北省保定市阜平中学2019届高三下学期调研考试语文试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】河北省保定市定州中学2018-2019学年高一下学期开学考试语文试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】广西玉林市2018-2019学年高一上学期期末质量评价检测语文试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】广西玉林市2018-2019学年高二上学期期末考试语文试卷 Word版含解析
• 【KS5U解析】广西钦州市2018-2019学年高一上学期期末考试语文试卷 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★