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湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学(人教版)教案 选修2-3 3.1回归分析的基本思想及其初步应用第2课时

资料类别教案

备课教案 

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更新时间2014-12-06 13:53:28

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§3.1 回归分析的基本思想及其初步应用(2)《学情分析》: 教学对象是高二理科学生,学生已掌握建立线性回归模型的知识,并能用所学知识解决一些简单的实际问题。在教学中,要结合实例,让学生了解随机误差产生的原因。初步了解可以通过求回归模型的相关指数或利用残差分析不同的回归模型的拟合精确度。在起点高的班级中通过让学生观察、思考与讨论,进一步体会回归分析中的数理计算,及运用相关指数

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学(人教版)教案 选修2-3 3.1回归分析的基本思想及其初步应用第2课时

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