《预习培训》用20分钟时间从头到尾认真仔细地阅读一遍教材内容；然后用15分钟时间依托导
学案上的知识梳理部分勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号。完成相关题目和知识体系归纳。将预习中遇到的疑难点问题写入我的疑问一栏，以备课上重点探究和讨论。《课标要求》通过古希腊文明产生的自然地理环境、希腊城邦制度的特点、希腊公民的素质等史实，认识古代希腊民主政治产生的自然、社会和人文环境。《学习目标》 1.知识与能力希腊民主政治形成的地理条件，希腊城邦制的特点，希腊公民的素质表现， 2.过程与方法合作探究，引导学生分析理解希腊民主政治产生的自然环境、社会条件和人文条件，分析希腊环境对希腊文明的影响。比较中西方文明形成的不同原因。 3.情感态度价值观 激情投入，通过对希腊民主政治产生的自然与社会环境的认识，深刻体会一方水土、一种社会制度造就一方人民。希腊民主政治的产生得益于古代希腊独特的自然、社会环境和享有充分政治权利的公民。
