《预习培训》 1.利用20分钟时间根据导
学案勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号，扎实掌握课标要求的主干知识，并完成知识框架构建和问题引导. 2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。《课标要求》 1.知道美国1787年宪法的主要内容，了解联邦制的权力结构。 2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。《学习目标》 1、知识与能力：了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用；了解美国联邦制的结构（即“制衡”原则的具体体现）。 2过程与方法：合作探究美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点。 3情感、态度与价值观：感受1787年宪法是一部进步性和革命性的文献培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。
