《金版学案 同步备课》2014-2015学年高中语文达标巩固（人教选修 中国文化经典研读） 天 理 人 欲

目标预览 (1)了解宋明理学产生的时代背景和发展概况，学会批判地继承我国优秀的文化遗产。 (2)广泛积累文本中出现的文言实词、虚词和文言句式，能流畅地诵读文本，把握文本内容。 (3)把握朱熹在理欲、义利、读书等问题上的基本思想和李贽赞赏“童心”的原因，并能就上述问题提出自己的看法与主张。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★