第2节 功 一、知识与技能 (1)理解功的概念和做功两个要素。 (2)会利用公式进行有关运算． (3)理解正、负功的含义，能解释相关现象． (4)w=flcosa要灵活运用．二、教学过程： 1、初中我们学过做功的两个因素：一是______________，二是__________________。扩展：高中我们已学习了位移，所以做功的两个要素我们可以认为是：①_____________；②_______________________________。 2、推导功的表达式 ⑴如果力的方向与物体的运动方向一致，该怎样计算功呢？问题一：物体m在水平力f的作用下水平向前行驶的位移为s，如图甲所示，求力f对物体所做的功。
