专题四 近代以来世界的科学发展历程第12课 破解生命起源之谜导
学案 《学习目标》目标内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 识记 理解 运用 教会的禁锢 教会宣称世界万物包括人都是上帝创造的 18世纪下半期到19世纪生物学领域发生重大转折，取得革命性进展的原因；达尔文生物进化论对思想界、科学界、宗教界和社会革命和社会进步所产生的巨大影响 联系中国的创世说，说明神创说长期盛行的原因 问题探究对比分析 迷信、愚昧阻碍社会进步，社会落后滋生愚昧、迷信拉马克和早期生物进化思想 细胞和细胞学说，拉马克的进化论观点 通过生物进化论的影响，探究科学在社会进步中的巨大作用，明确崇尚科学、反对迷信的重要意义 材料分析教师点拨情境再现问题探究 科学家的顽强探索和不懈努力赢得了科学的进步，科学的进步又推动了人类历史的发展，科学技术是第一生产力达尔文与进化论 1859年达尔文发表《物种起源》 《重点难点》重点达尔文进化论产生的历史条件及进化论思想的影响
