2013-2014学年高二语文（人教版）必修五同步课件：第8课 咬文嚼字（共132张PPT）

　　　　　读《咬文嚼字》，要了解咬文嚼字的方法，充分理解作者文字和思想感情有着密切的关系的主张，培养独立思考、求真求实的创新精神。读《说“木叶”》，理解中国古代诗歌中“木叶”的意蕴，认识诗歌语言具有潜在的暗示性的特质，背诵积累文中所引的优秀诗文，结合文章的分析，在品味诗句中获得审美体验。读《谈中国诗》，要把握作者有关中国诗的观点，品析文章比喻手法的妙用，尝试运用比较阅读的方法研究其他文学现象。背诵引文诗句。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★