资料类别教案
备课教案
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教材版本新人教A版
使用学科数学
使用年级不限
上传人小豆芽儿
更新时间2014-06-23 15:23:05
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2.过程与方法
通过实例了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系,能选择合适的语言(如自然语言、图形语言、集合语言)描述不同的具体问题,提高语言转换和抽象概括能力,树立用集合语言表示数学内容的意识.
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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