(二)解析
1.《课程标准》已明确提出掌握圆的一般方程,且圆的一般方程是为解决直线和圆的位置关系奠定基础,基于以上分析特提出此目标。
2.掌握圆的一般方程及其特点,主要是指能够判断一个二元二次方程是圆的一般方程,并且能够通过配方和公式得到圆的圆心和半径,掌握能够利用待定系数法求圆的方程,掌握什么时候用圆的标准方程,什么时候用圆的一般方程。
3.在圆的一般方程的探究中,进一步学习由特殊到一般,待定系数法等数学思想方法。
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