福建省泉州十五中高一数学导学案：1.3.1函数的单调性与最大（小）值（2） 必修1

[学习目标]

1．知识与技能

（1）理解函数的最大（小）值及其几何意义；

（2）会用函数的单调性求一些函数的最大（小）值．

2．过程与方法

借助具体函数，体验函数最值概念的形成过程，领会数形结合的数学思想

3．情感、态度与价值观

渗透特殊到一般，具体到抽象、形成辩证的思维观点．

[学习重点、难点]

重点：1.函数的最大（小）值及其几何意义．

2.利用函数的单调性求函数的最大（小）值

难点：利用函数的单调性求函数的最大（小）值

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★