《学习目标 》
1.知识与技能:理解并掌握两条直线平行与垂直的条件,会运用条件判定两直线是否平行或垂直;培养学生运用已有知识解决新问题的能力, 以及数形结合能力.
2.过程与方法:通过实例及图形探究两直线平行或垂直的条件,从而得到一般性的结论,通过数量关系,研究几何性质。
3.情感与价值观:进一步提高对斜率的认识,体验通过数量关系研究几何性质的重要性,提高学生的探究热情。
《教学重点难点》
教学重点:两条直线的平行与垂直的判定方法
教学难点:两条直线的平行与垂直的判定方法
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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