课程标准 1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。课文提纲：一、19世纪的音乐流派与杰作 （一）背景：1、欧洲资本主义的进一步发展促使文艺的面貌发生了变化。 2、资本主义经济的发展促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活。（二）成就：1、浪漫主义音乐： ⑴概括：19世纪，浪漫主义音乐在欧洲兴起。 ⑵特点：它注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 ⑶鼎盛：到19世纪中叶，浪漫主义音乐走向鼎盛时期。 ⑷代表作：①德意志音乐家贝多芬的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。 ②浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰•施特劳斯。他被誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为著名。
