福建省泉州十五中高一数学导学案：1.2应用举例—①测量距离 必修5

三、总结提升

※ 学习小结

1. 解斜三角形应用题的一般步骤：

（1）分析：理解题意，分清已知与未知，画出示意图

（2）建模：根据已知条件与求解目标，把已知量与求解量尽量集中在有关的三角形中，建立一个解斜三角形的数学模型；

（3）求解：利用正弦定理或余弦定理有序地解出三角形，求得数学模型的解

（4）检验：检验上述所求的解是否符合实际意义，从而得出实际问题的解.

2．基线的选取：

测量过程中，要根据需要选取合适的基线长度，使测量具有较高的精确度.

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