基本信息
立足学生的实际情况,设计图像和公式两部分教学内容。
由图像中对匀速直线运动的速度随时间变化的研究展开这节内容的教学, 在对实验进行回顾和总结的基础上, 由匀速直线运动的研究过渡到匀变速直线的研究,遵循由简到难的原则,进而得出匀变速直线运动的定义和分类。对匀变速直线运动的v-t图象进行深入研究,通过引导学生认真分析,精心挖掘,逐步对v-t图象中加速度、速度的特点进行一一总结,使学生对匀变速直线运动有了全面、直观的掌握,效果良好。
对匀变速直线运动的数学表达式进行了推导,运用数学中的一次函数和利用加速度定义式两个角度进行的推导,希望能达到预期的效果。
三维目标
知识与技能
1.知道匀速直线运动的位移与时间的关系.