《金识源》2014年秋高中物理 4.1 划时代的发现学案 新人教版选修3-2

划时代的发现 《学习目标》 （1）知道奥斯特实验、电磁感应现象。 （2）了解电生磁和磁生电的发现过程。 （3）通过学习体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。 （4）通过学习了解科学家们在探究过程中的失败和贡献，从中学习科学探究的方法和思想。 《学习重点》探索电磁感应现象的历史背景；体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。 《学习难点》 《学习过程》 一、奥斯特梦圆“电生磁” 阅读课本，回答以下问题 （1）在奥斯特寻找电与磁的联系之前人们对电与磁已经有了

典型例题

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★