《金识源》2014年秋高中物理 4.2 探究感应电流的产生条件学案 新人教版选修3-2

探究感应电流的产生条件 一、学习目标 1、能根据实验结果归纳产生感应电流的条件。 2、会运用产生感应电流的条件判断具体实例中有无感应电流。 3、通过实验探究，归纳概括出利用磁场产生电流的条件，让学生初步学会“实验—分析—猜想—实验验证—归纳结论”的科学探究方法。 二、重点、难点 1、对产生感应电流条件的归纳总结。 2、 用产生感应电流的条件判断具体实例中有无感应电流。 3、用产生感应电流的条件判断具体实例中有无感应电流。 三、教学环节 1、右图装置演示产生感应电流的原理。 2、实验观察1：向线圈中插入磁铁，把磁铁从线

典型例题

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★