《金识源》2014年秋高中物理 4.5 电磁感应现象的两类情况教案 新人教版选修3-2

电磁感应现象的两类情况 《三维目标》 一、知识与技能 1．知道感生电场。 2．知道感生电动势和动生电动势及其区别与联系。 二、过程与方法 通过同学们之间的讨论、研究增强对两种电动势的认知深度，同时提高学习物理的兴趣。 三、情感、态度与价值观 通过对相应物理学史的了解，培养热爱科学、尊重知识的良好品德。 《教学重点》 感生电动势与动生电动势的概念。 《教学难点》 对感生电动势与动生电动势实质的理解。 《教学流程》 （一）引入新课

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★