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2015届全国名校高三生物一轮学案:植物激素调节

资料类别学案

学案导学 

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教材版本新人教版

使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2014-09-25 23:25:44

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《预习目标》 1.理解生长素的发现过程 2.分析理解生长素的生理作用及特点 3.比较其他植物激素的作用及应用《课本必看》 1.(p46)图3-1达尔文设计的实验及结论? 2.(p47)图3-2詹森设计的实验及结论?图3-3拜尔设计的实验及结论?图3-4温特设计的实验及结论? 3.(p48)分析植物向光性的原因?明确植物激素的概念。 4.(p48)生长素的产生、运输和分布 5.(p49)技能训练,设计实验证明生长素的极性运输 6.(p50)分析生长素的生理作用 7.(p54)比较其他植物激素的合成部位、分布和主要作用,评述植物生长调节剂的应用。

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

名校学案,欢迎使用。

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