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数学课堂教学中的合作学习

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使用学科数学

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更新时间2014-09-08 07:57:49

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国内外有一些成功的合作学习策略，例如“学生小组成绩分工法（stad）”、“小组—游戏—竞赛法（tgt）”、“切块拼接法（jigsaw）”、“共学式（lt）”、“小组调查法（gi）”、“结构法（sa）”等，其中“共学式”最适合高中学生的心理特征，这个学习活动的关键在于学生体验合作过程。一方面，学生通过自学和相互交流，提高了自学能力和合作能力；另一方面，通过学生组织讨论，也促进了学生对知识的掌握。

特邀主编老师 zb@ks5u.com 点评：

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