吕叔湘先生说过：“此时此地对此人说此事，这样的说法最好；对另外的人，在另外的场合，说的还是这件事，这样的说法就不一定好，就该用另外一种说法。”吕先生说的就是语言得体的问题。
高考命题人对语言表达之得体作了这样的概括：语言表达“得体”，指能够恰当的使用语言，体现语境和语体的要求。语言表达的分值在6至12分左右。 《知识梳理》 语言得体通常从两方面要求： 一、语境要求：讲对象（称谓、语气），讲场合（时间、地点、氛围），讲目的（说什么、怎么说）。 二、语体要求：①口语（谈话、演讲、辩论、广播稿） 特点：通俗易懂、多用短句、不用文言词。②书面语可以分为政论语体、科技语体、文艺语体、应用语体。其中，应用语体包括启事、通知、申请（假条通俗易懂、简洁平实），广告（形象生动、多用修辞），广播稿（通俗化、口语化）。 《命题思路》 从近几年的高考
试卷分析，对语言得体的考查，主要有以下五种形式：一、恰当使用各种称呼；二、设置
