《步步高 学案导学设计》2014-2015学年高中数学（人教A版，必修二）第2章 2.1.1 课时作业

《课时目标》　掌握文字、符号、图形语言之间的转化，理解公理1、公理2、公理3，并能运用它们解决点共线、线共面、线共点等问题． 1．公理1：如果一条直线上的________在一个平面内，那么________________在此平面内．符号：________________________________． 2．公理2：过________________________________的三点，________________一个平面．

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★