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湖南师范大学附属中学高一数学教案:弧度制(续)

资料类别教案

备课教案 

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使用学科数学

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更新时间2015-01-13 20:46:24

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教材:弧度制(续)目的:加深学生对弧度制的理解,逐步习惯在具体应用中运用弧度制解决具体的问题。过程:一、复习:弧度制的定义,它与角度制互化的方法。 口答《教学与测试》p101-102练习题 1—5 并注意紧扣,巩固弧度制的概念,然后再讲p101例二 二、由公式: 比相应的公式简单 弧长等于弧所对的圆心角(的弧度数)的绝对值与半径的积 例一 (课本p10例三) 利用弧度制证明扇形面积公式其中是扇形弧长,

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

湖南师范大学附属中学高一数学教案:弧度制(续)

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