湖南师范大学附属中学高一数学教案：函数的应用举例一

教材：函数的应用举例一目的：让学生熟悉借助“几何图形”和“计算利润”两种常见类型的应用问题。过程：一、应用问题的解答绝大部分是通过建立模型（常常是函数模型）并借助图 象和性质来进行研究的，研究结果再应用于实践。 1．数学模型来源于实践，是实际问题的抽象和概括，因此首先必须对实际问题要有深刻的理解。 2．其次，应不断培养自己的抽象概括能力和坚实的数学基础。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★