二．教学目标：1. 理解对数的概念； 2. 能够进行对数式与指数式的互化； 3．会根据对数的概念求一些特殊的对数式的值。三．教学重、难点：理解对数的概念，能够进行对数式与指数式的互化，并求一些特殊的对数式的值；对数式与指数式的互化。四．教学过程：（一）引入：从指数问题的实例导入，见教科书p80例题： 假设1995年我国的国民生产总值为 a亿元，如每年平均增长8%，那么经过多少年国民生产总值是1995年的2倍？设：经过x年国民生产总值是1995年的2倍，则有 ， ，这是已知底数和幂的值，求指数的问题。即指数式中，已知a 和n求b的问题（这里 ）。介绍对数和指数发展简史，教科书p85。
