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湖南师范大学附属中学高一数学教案:正弦函数、余弦函数的性质之二—周期性

资料类别教案

备课教案 

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使用学科数学

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更新时间2015-01-13 21:56:44

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教材:正弦函数、余弦函数的性质之二——周期性目的:要求学生能理解周期函数,周期函数的周期和最小正周期的定义;掌握正、余弦函数的周期和最小正周期,并能求出正、余弦函数的最小正周期。过程:一、复习:y=sinx y=cosx (xr)的图象二、提出课题:正弦函数、余弦函数的性质之二——周期性 1.(观察图象) 1正弦函数、余弦函数的图象是有规律不断重复出现的; 2规律是:每隔2重复出现一次(或者说每隔2k,kz重复出现) 3这个规律由诱导公式sin(2k+x)=sinx, cos(2k+x)= cosx也可以说明结论:象这样一种函数叫做周期函数。

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评:

湖南师范大学附属中学高一数学教案:正弦函数、余弦函数的性质之二—周期性

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