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湖南师范大学附属中学高一数学教案：数列的应用

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资料类别教案

备课教案

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教材版本新人教A版

使用学科数学

使用年级不限

上传人带发修行

更新时间2015-01-13 22:10:53

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教材：数列的应用目的：引导学生接触生活中的实例，用数列的有关知识解决具体问题，同时了解处理“共项” 问题。过程：一、例题： 1．《教学与测试》p93 例一）大楼共n层，现每层指定一人，共n人集中到设在第k层的临时会议室开会，问k如何确定能使n位参加人员上、下楼梯所走的路程总和最短。（假定相邻两层楼梯长相等）

特邀主编老师 wodeshangchuang@126.com 点评：

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