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云南省师范大学五华区实验中学高中语文必修一教案:包身工3

资料类别教案

备课教案 

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教材版本新人教版

使用学科语文

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上传人黑龙

更新时间2015-01-14 20:26:42

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一、导语设计上节课,我们通过芦柴棒和小福子的故事,对包身工的悲惨命运有了更深刻的了解。通过对包身工制度的分析,我们也了解了包身工产生、发展到庞大的过程。包身工制度的出现不是偶然的,它是在半封建半殖民地社会的温床上,受到国民党政府“特殊优惠”的保护,伴随中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤。从35段到最后,是文章的总结,对于这样一颗毒瘤,作者表达了极大的憎恨和愤怒的控拆,他是怎样诅咒这种罪恶制度的,包身工最后的命运会怎么样?二、文本解读(一)分析鉴赏 1、分析文章35段 “两粥一饭”指:(恶劣的饮食)“十二小时工作”指:(长时间的劳动)“劳动强化”指:

特邀主编老师 976822836@qq.com 点评:

云南省师范大学五华区实验中学高中语文必修一教案:包身工3

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