（一）教学目标 考纲1 了解宋明理学的主要代表人物、基本主张及其影响。考纲2 程朱理学；陆王心学。（二）知识导学一、理学复兴运动讨论1、理学兴起的背景和原因？政治局面：东汉末年以来社会局面＿＿＿＿，儒家思想在社会的动荡之中遭到＿＿＿＿＿，新思想的冲击：＿＿教和＿教兴起发展，挑战儒学的正统地位。理学家们的努力：他们要重新建构＿＿＿＿，以＿＿＿＿＿＿＿＿。讨论2、北宋理学有哪些代表人物“北宋五子”是谁？各自主张如何？＿＿＿：以《周易》来解释太极图，把人与天地万物的本原合二为一，为“理”生万物的理论提供了依据。邵雍：研究《周易》，试图揭示＿＿＿＿规律，进而解释＿＿＿＿命运。
