江西省吉安县凤凰中学高中物理教案：7.2功率

三、教学方法：讲授、讨论、练习。四、教具：重物、小车五、教学过程：（一）引入新课上节课学习了功的概念及其计算。（二）进行新课 1、力对物体做功快慢的比较。分析以下事例，归纳出做功快慢的比较方法：繁忙的建筑工地上几台起重机正在快碌。我们来比较一下它们做功的快慢。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★