广东省化州市实验中学高中数学导学案必修三：1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构1

1.理解程序框图的概念. 2、了解画程序框图的规则. 3. 理解程序框图中的三种逻辑结构. 一、课前准备（预习教材p6~ p9，找出疑惑之处） 1.算法的概念如何理解？ 2.1＋2＋3＋4＋…＋100＝？如何设计它的算法？你能使它更简洁吗？ 引入：从上面例子看，算法步骤是有明确的顺序性的，有些步骤在一定条件下才能执行，有些步骤在一定条件下才能重复执行，用算法步骤写出它们很麻烦，所以我们有必要探究使算法表达得更直观、简洁。二、新课导学

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