江苏省常州市西夏墅中学人教版生物学案必修三：生长素的生理作用（1）

《学习目标》 1.理解生长素的生理作用及特点并举例说明。 2.能够正确解释顶端优势和根向地性现象。 3.列举生长素类似物在农业生产中的应用。 4.尝试设计实验探索生长素类似物促进生根的最适浓度。回顾旧知：（1）植物向光性的原因 （2）生长素的主要合成部位： 幼嫩的芽叶，发育的种子 运输方向特点

江苏省常州市西夏墅中学人教版生物学案必修三：生长素的生理作用（1）

• 《KS5U发布》河南省天一大联考2019届高三阶段性测试（五） 理科综合--生物 Word版含解析byfeng
• 《KS5U发布》江苏省扬州中学2018-2019学年高二下学期4月月考试题 生物 Word版含答案
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第2节　保护我们共同的家园
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第6章 第1节　人口增长对生态环境的影响
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第5节　生态系统的稳定性
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第4节　生态系统的信息传递
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第3节　生态系统的物质循环
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第2节　生态系统的能量流动
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第5章 第1节　生态系统的结构
• 2019年生物新同步人教必修三课件：第4章 第4节 群落的演替

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★