2014-2015学年高中生物同步课件：5.1生态系统的结构22张（人教新课标必修3）

生态系统的生物成分辨析 ①生产者并非都是植物。 ②消费者并非都是动物。 ③分解者并非都是微生物。 《例 1》图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c— 原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌，能正确表示它们之间相互

2014-2015学年高中生物云南同步课件：5.1生态系统的结构 （人教新课标必修3）

• 2019版二轮复习生物江苏专版课件：专题四 调节 主攻点之（二）第二课时　免疫调节及与生命活动调节有关的实验设计和分析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（一） 细胞 A卷——基础保分练 Word版含解析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（五） 生态 B卷——重点增分练 Word版含解析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（五） 生态 A卷——基础保分练 Word版含解析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（四） 调节 B卷——重点增分练 Word版含解析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（四） 调节 A卷——基础保分练 Word版含解析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（三） 遗传 B卷——重点增分练 Word版含解析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（三） 遗传 A卷——基础保分练 Word版含解析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（七） 生物技术实践 B卷——重点增分练 Word版含解析
• 2019版二轮复习生物江苏专版：专题专项检测卷（七） 生物技术实践 A卷——基础保分练 Word版含解析

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★