2014-2015学年高中生物同步课件：5.3生态系统的物质循环39张（人教新课标必修3）

（1）以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。 （2）尝试探究土壤微生物的分解作用。 （3）说明能量流动和物质循环的关系。 （4）关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。

2014-2015学年高中生物同步课件：5.3生态系统的物质循环 （人教新课标必修3）

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★