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2014-2015学年高中语文同步课件:3.8《小狗包弟》35张(人教新课标必修1)

资料类别课件

 

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使用学科语文

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上传人ac388388@163.com

更新时间2015-10-19 11:19:33

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基本信息  

1.阅读文本,品味文本,提高对语言的感悟能力,理解作者对小狗包弟的感情变化; 2.走出文本,感悟作者勇于自我反省和解剖的精神,联系社会,感受生活,认识自我。

特邀主编老师 ac388388@163.com 点评:

2014-2015学年高中语文同步课件:3.8《小狗包弟》 (人教新课标必修1)

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