2014-2015学年高中语文同步教学设计：2.4《柳永词两首》--《雨霖铃》（人教新课标必修4）

2014-2015学年高中语文同步教学设计：2.4《柳永词两首》--《雨霖铃》（人教新课标必修4） 诗词赏析——《雨霖铃》 《教学目标》 1.知识与能力目标：理解词所蕴含的思想感情，并分析词的意境美； 2.过程与方法目标：掌握诗歌的诵读技巧，积累诗歌鉴赏的方法； 3.情感态度与价值观目标：感受词的魅力，体会词人别离时凄凉、哀伤的感情。 《学情分析》 本课是《柳永词两首》中的第二首，通过上节课对《望

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★