一、教学目标： 1、知识目标： 了解马丁•路德•金的梦想和主张。 体会演讲稿中比喻、排比、反复等修辞手法的作用。 2、 能力目标： 培养学生自主、合作、探究学习的能力；培养朗读演讲能力。 3、 情感目标： 体悟马丁•路德•金的崇高献身精神，教育学生树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。 二、教学重点： 体悟马丁路德金崇高的献身精神。 体会比喻、排比、反复等修辞手法的作用， 三、教学难点： 理解马丁•路德•金崇高使命以及献身精神所产生的时代背景。 四、教学过程： （一）导入新课： 同学们,上课之前我先提几个人的名字，奥巴马（美国历史上第一位具有黑人血统的总统）、科比（科比•布莱恩特是前nba篮球运动员）、丹泽尔.在(《训练日》中的表演使他获得奥斯卡影帝的荣誉) 大家可以找出这些人有哪些共同点吗？美国黑人 近几年来，黑人在美国乃至国际的影响越来越大—— 可是,我们对20世纪60年代美国的社会现状有多少了解呢?那时的的黑人生活现状又是怎么样的呢？那么,今天我们将通
